“藝”起探索世界可愛的一面，親自捕捉色彩、觸摸自然的紋理，都將是生命中永遠難忘的美好，成長就是在一場場旅行中產(chǎn)生的華麗蛻變。

對孩子而言，繪畫幫助他們發(fā)揮想象力，也能幫助他們增強觀察能力和注意能力，動手繪畫還能鍛煉手臂肌肉，提高手眼協(xié)調(diào)能力，而且繪畫是開發(fā)右腦的最好方式之一。

繪畫是種藝術(shù)技能，它能陶冶性情，幫助人們從紛擾的世界中得到片刻的寧靜。繪畫也是一種綜合訓練，它包括了許多項內(nèi)容，如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。

兒童開始學畫畫的時候，會關(guān)注自己生活中的事物，然后在涂鴉的時候表達出來。而美術(shù)課堂講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學、自然科學、哲學、倫理學以及生活中的各種常識。

學畫畫提供給兒童更多的機會去接觸大自然和生活，孩子拿起作畫工具在涂鴉的過程，能大概表達出自己的感受。學畫畫應該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。

畫畫的孩子每天都會在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。這樣長期積累，兒童就可以越來越完整、越來越細致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強，也就是越來越聰明。

讓孩子動手制作能更好、更快地發(fā)現(xiàn)孩子的潛能和無限的智慧。希望美術(shù)教育的特色課堂能讓孩子接觸到各種不同的畫筆、顏料、紙等媒材，充分發(fā)揮自己的動手能力，創(chuàng)作出驚人的藝術(shù)作品。同時，希望美術(shù)教育的老師們給孩子充分的想象自由，讓孩子獨立完成作品，解放孩子的天性，讓孩子在挑戰(zhàn)和創(chuàng)作中有更好的學習成果。

兒童在學畫畫的時候，當然少不了自己準備繪畫工具和尋找繪畫素材，還要自己構(gòu)思畫面，給畫面塑造構(gòu)型，給畫面涂色、修整等。從始至終所有的全過程，無論是動手還是動腦都是獨立完成而且永遠不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。

無論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個人感情因素在里面。沒有感情的作品是僵硬死板無生命力的。所以，要想您的孩子從小具有藝術(shù)細胞，不妨讓他試試！當然，“興趣是最好的老師”也不能忽視。讓孩子在保持藝術(shù)興趣和探索能力的同時不斷的學習知識和探索學習方法，從而形成自己獨特的藝術(shù)方式和個人學習特點。希望美術(shù)教育重視專業(yè)的指導和建議，完整的、專業(yè)的教學體系是對孩子的負責，是對教育的認真。希望美術(shù)教育不斷學習，不斷創(chuàng)新，用藝術(shù)啟迪智慧，用藝術(shù)教育提升孩子的品格素養(yǎng)。對每一個孩子負責，讓每一個孩子全面發(fā)展，是我們的目標。