你記憶中的元宵節(jié)是什么樣的？是熱騰騰的元宵，彌漫的團(tuán)圓的味道；是在雪圈上盡情的旋轉(zhuǎn)，感受速度的歡喜；是寫著各種謎面的漂亮彩紙、洋溢著興奮的喜悅；還是璀璨的花燈裝點(diǎn)的街道、飛揚(yáng)著幸福的味道。

春節(jié)的余味還在飄蕩，元宵節(jié)已不知不覺悄然而至，正月十五鬧元宵，今年的元宵佳節(jié)疫去安來、萬物可期，希望美術(shù)教育用一場場創(chuàng)意滿滿的“手繪花燈DIY”，留住了2023年的最后一抹年味。

中國燈籠又統(tǒng)稱為燈彩，是一種古老的漢族傳統(tǒng)工藝品。起源于2100多年前的西漢時期，每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，人們都掛起象征團(tuán)圓意義的紅燈籠，來營造一種喜慶的氛圍。今天，小朋友們將要親手制作一個獨(dú)一無二的元宵花燈了~用畫筆裝飾，用心靈感受，在節(jié)日的氛圍里親身體會藝術(shù)的樂趣，讓孩子感受不一樣的藝術(shù)之美。大膽地想象，巧妙地構(gòu)思，接下來會有怎樣的驚喜呢？

活動現(xiàn)場，老師不時的對孩子們進(jìn)行著指導(dǎo)，大家一邊親手制作花燈，一邊徜徉在歡樂的藝術(shù)海洋中，共同感受元宵節(jié)喜慶、祥和的氣氛。

繪畫步驟完成后，老師又詳細(xì)講解了花燈的制作方法和注意事項。孩子們認(rèn)真聆聽，并按照老師的示范一步一步地拼裝、操作。小小燈籠，傳遞著一份節(jié)日的祝福，更承載著一份厚重的傳統(tǒng)文化。

一盞盞充滿童趣的花燈制作完成，濃濃的節(jié)日氛圍撲面而來。看著自己親手制作完成的花燈，孩子們都特別開心?；糁谱鬟^程不僅鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，還讓他們了解元宵節(jié)的習(xí)俗，讓他們感受到中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

巧手賀佳節(jié)，我們同參與！在我們另一場的元宵節(jié)活動中，孩子們也在進(jìn)行著形式多樣的花燈DIY活動。老師認(rèn)真的講解，孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，親手繪制一盞獨(dú)一無二的創(chuàng)意花燈，一定會讓節(jié)日增添一份樂趣。積極的互動，大膽的表現(xiàn)，藝術(shù)的魅力能讓孩子們更加自信的展示自我。

現(xiàn)場還有抽紅包的活動哦，每一個紅包都是一份節(jié)日的驚喜。每一件作品中都融入了寶貝們的智慧，稚嫩的筆觸，青澀的面龐，這或許就是童年最好的模樣！

讓孩子發(fā)現(xiàn)每個節(jié)日的特殊魅力，感受其中的文化，體驗(yàn)獨(dú)特的風(fēng)俗魅力，這是給孩子最好的成長禮物之一。136書法學(xué)堂在這特別的元宵佳節(jié)之際，舉行了《滿江紅》抄寫活動。

在書寫中感知文化的力量，在書寫中感受傳承的博大精深。這些活動不僅可以讓孩子們更好地了解我國傳統(tǒng)節(jié)日知識，還可以培養(yǎng)孩子的文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展。

月兒圓，人團(tuán)圓，彩燈映紅佳節(jié)夜。通過此次節(jié)日活動，孩子們不僅了解到了傳統(tǒng)節(jié)日，還可以培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，同時深切地感受到我國傳統(tǒng)文化的魅力。新學(xué)期也在豐富多彩的藝術(shù)中拉開了帷幕，接下來，讓我們繼續(xù)攜手，在藝術(shù)海洋里暢游吧！