近日，希望美術(shù)教育聯(lián)合創(chuàng)始人、靈感藝術(shù)研究院Horace院長(zhǎng)受邀走進(jìn)《信用中國(guó)》演播廳接受著名主持人海霞專訪，這是繼接受姚雪松、王小騫、李思思、剛強(qiáng)等著名主持人專訪之后的再一次深度對(duì)話！希望美術(shù)教育作為少兒美術(shù)教育行業(yè)標(biāo)桿性品牌，一直致力于少兒美術(shù)教育的健康發(fā)展，教學(xué)教研成果更是得到了業(yè)界的廣泛好評(píng)，此次受邀專訪，也是廣大媒體對(duì)于希望美術(shù)教育品牌的肯定與褒獎(jiǎng)！

《信用中國(guó)》欄目，是一檔致力于推進(jìn)民族品牌建設(shè)，鼓勵(lì)民族品牌企業(yè)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)民族品牌崛起的品牌欄目。通過大力宣傳知名自主品牌，講好中國(guó)品牌故事，提高自主品牌影響力和認(rèn)知度，以誠(chéng)信為內(nèi)涵，在全國(guó)范圍內(nèi)遴選出有行業(yè)代表性的民營(yíng)企業(yè)作為對(duì)象，在全國(guó)范圍內(nèi)打造中國(guó)榜樣和品牌新勢(shì)力。正是因?yàn)橄Ｍ佬g(shù)教育的品牌實(shí)力、教育理念以及具有創(chuàng)新精神的教學(xué)教研成果與《信用中國(guó)》欄目定位高度匹配，所以才代表了整個(gè)少兒美術(shù)教育行業(yè)接受了此次采訪。

訪談精彩提煉 

本次訪談中，主持人海霞圍繞少兒美術(shù)行業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)體系模塊特點(diǎn)、希望美術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)等方面，與希望美術(shù)教育聯(lián)合創(chuàng)始人Horace院長(zhǎng)進(jìn)行了深入探討，并詳細(xì)解讀了希望美術(shù)教育的教學(xué)特色！

“美是一切的開始”。訪談中，海霞老師問起少兒美術(shù)教育行業(yè)的現(xiàn)狀，Horace院長(zhǎng)從教學(xué)理論探索逐漸得到重視；國(guó)家素質(zhì)教育新課標(biāo)催化了課程體系的研究，開啟了課程多元化形式的探索；行業(yè)重視教師的教學(xué)能力培訓(xùn)，希望美術(shù)教育特別注重課堂效率和激勵(lì)教學(xué)體系的應(yīng)用；二十年間全國(guó)涌現(xiàn)出許多少兒美術(shù)教育品牌，品牌化機(jī)構(gòu)更加注重學(xué)校管理，行業(yè)規(guī)范性取得了巨大的進(jìn)步；信息化在線教育模式在行業(yè)內(nèi)不斷進(jìn)行融合探索等方面進(jìn)行了闡述。

“美術(shù)在孩子的成長(zhǎng)發(fā)展過程中，到底起到了什么樣的作用？”Horace院長(zhǎng)融合了“家長(zhǎng)選擇美術(shù)機(jī)構(gòu)時(shí)的困惑”這一方向進(jìn)行了解答，包括美術(shù)機(jī)構(gòu)的安全保障性，環(huán)境的藝術(shù)化，教育教學(xué)理念，課程體系構(gòu)建的合理性，教學(xué)服務(wù)體系的完善性，是否設(shè)置了多元化的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)師資培養(yǎng)培訓(xùn)的規(guī)劃，教育文化構(gòu)建，社會(huì)對(duì)美術(shù)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可度······全面詳細(xì)的解讀了美術(shù)教學(xué)選擇的標(biāo)準(zhǔn)及美術(shù)學(xué)習(xí)的重要性。

“完備、科學(xué)的課程和教學(xué)體系是由哪些模塊來構(gòu)成的？”訪談中，海霞老師與Horace院長(zhǎng)從學(xué)生的年齡周期、課堂節(jié)奏的標(biāo)準(zhǔn)化、整體課程規(guī)劃、后期教師引導(dǎo)等方面進(jìn)行了討論，清晰明了的傳遞了優(yōu)秀的少兒美術(shù)教育行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

從2004年創(chuàng)辦至今，希望美術(shù)教育已經(jīng)走過 了18年，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，希望美術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)凸顯了出來：

1，教育理念。

希望美術(shù)教育是現(xiàn)代少兒美術(shù)教育理念的率先倡導(dǎo)者和執(zhí)行者，我們教育理念是“用藝術(shù)啟迪智慧”，遵循兒童繪畫各階段的視覺發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的方法、理論去指導(dǎo)和啟發(fā)兒童的思維發(fā)展，培養(yǎng)兒童的想象力、獨(dú)創(chuàng)力、變通力、精進(jìn)力、流暢力、敏覺力等智力及非智力因素的多方面能力，提高孩子的審美能力，健全孩子的人格教育。我們教學(xué)中融合了品格教育，踐行激勵(lì)式教學(xué)體系，為推動(dòng)全國(guó)的少兒美術(shù)教育健康發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。

2，教學(xué)環(huán)境和課堂效能。

希望美術(shù)教育旗下各品牌嚴(yán)格遵循5.0校區(qū)環(huán)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，打造了藝術(shù)氣息非常濃厚的教學(xué)環(huán)境，全部為多媒體硬件教學(xué)，投資數(shù)百萬打造“雙師課堂”從云端真正的實(shí)現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)賦能美術(shù)教育”的科技變革，提高了課堂教學(xué)效果，更充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，從而更好的實(shí)現(xiàn)了教學(xué)深度化及提高了教學(xué)效率。

3、科學(xué)教研體系。

希望美術(shù)教育十幾年前就專項(xiàng)建立了靈感藝術(shù)研究院，選拔一線多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，專項(xiàng)研發(fā)課程體系。根據(jù)學(xué)生的不同年齡段設(shè)置了幼兒?jiǎn)⒚?、綜合、專業(yè)、特色四大完善的課程體系。研發(fā)42套專利課件。聯(lián)合青島出版社出版青少年美術(shù)專項(xiàng)教材。研發(fā)的“激勵(lì)式教學(xué)體系”獲得專利版權(quán)，在課堂中遵循“品格第一、素質(zhì)第二、興趣第三、成績(jī)第四”的教學(xué)理念，提出貫穿教學(xué)的16個(gè)核心價(jià)值觀。成立蒙克兒童藝術(shù)學(xué)院，給中國(guó)少兒美術(shù)教育行業(yè)帶來新的業(yè)態(tài)改革。希望美術(shù)教育科學(xué)的課程設(shè)置得到了全國(guó)專家的大力肯定和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，引起了同行學(xué)校的紛紛效仿參考。

4、優(yōu)質(zhì)師資。

校內(nèi)在任的多位教師同時(shí)也擔(dān)任全國(guó)少兒美術(shù)教育師資研修培訓(xùn)講師，教學(xué)老師全部持證上崗。目前開發(fā)的“靈感在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”為老師的藝術(shù)認(rèn)知學(xué)習(xí)及教學(xué)能力提升提供了有效的培訓(xùn)與溝通平臺(tái)，為老師的持續(xù)學(xué)習(xí)提供了持久的續(xù)航力，保證了希望美術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)部每學(xué)期對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、教學(xué)職稱考核、教學(xué)質(zhì)量督查等環(huán)節(jié)保證了師資的高水準(zhǔn)。

5、學(xué)術(shù)權(quán)威。

原國(guó)家總督學(xué)、國(guó)家教委副主任劉斌，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱永新、中國(guó)美協(xié)少兒藝委會(huì)主任尹少淳、原中國(guó)少年兒童造型藝術(shù)學(xué)會(huì)路海燕，龍念南，教育部國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)核心組專家程明太，首都師范大學(xué)副教授江壽國(guó)等相應(yīng)部門領(lǐng)導(dǎo)、書畫名家藝術(shù)家鼓勵(lì)關(guān)懷學(xué)?；虻叫⒂^指導(dǎo)，組成我校強(qiáng)大的專家藝術(shù)顧問團(tuán)。希望美術(shù)教育下設(shè)的靈感藝術(shù)研究院，被國(guó)家教育部主管的中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)授予“美育課程學(xué)術(shù)研究團(tuán)體”稱號(hào)。值希望美術(shù)教育16周年慶期間，全國(guó)各大美院專家：中央美術(shù)學(xué)院葛玉珺教授、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院顧黎明教授、中國(guó)美術(shù)學(xué)院楊奇瑞教授、西安美術(shù)學(xué)院武小川處長(zhǎng)、四川美術(shù)學(xué)院張杰教授、江漢大學(xué)美術(shù)學(xué)院王心耀院長(zhǎng)、上海美術(shù)學(xué)院汪大偉教授，高度評(píng)價(jià)希望美術(shù)教育。希望美術(shù)教育的專業(yè)、完整、高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和一致好評(píng)。

6、管理制度的完善性。

希望美術(shù)教育率先在民辦學(xué)校中建立了現(xiàn)代化管理制度，正規(guī)的校委會(huì)管理體系、會(huì)議管理體系、科室管理體系、各分校區(qū)評(píng)優(yōu)排名管理體系、教師職稱晉級(jí)考核體系、教師培訓(xùn)體系、學(xué)術(shù)研討體系、嚴(yán)格的監(jiān)管和督導(dǎo)管理體系及成立了品牌品質(zhì)管理委員會(huì)、督導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)管理委員、發(fā)展委員會(huì)，實(shí)行科學(xué)又人性化的管理。為學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化，高品質(zhì)的運(yùn)營(yíng)管理保駕護(hù)航。同時(shí)行政部、教學(xué)部、人資部、品牌部等職能部門為學(xué)校管理的健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

7、突出的行業(yè)地位。

十八年來先后榮獲了“中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)理事單位”、“中國(guó)少年兒童造型藝術(shù)學(xué)會(huì)終身團(tuán)體會(huì)員單位”、“文化部藝術(shù)發(fā)展中心定點(diǎn)合作單位”、“中央美術(shù)學(xué)院美育研究中心課題組優(yōu)秀課題獲獎(jiǎng)單位”、并連續(xù)多年被新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊教育組織的全國(guó)各大教育年度頒獎(jiǎng)盛典評(píng)選為“最具社會(huì)知名度教育機(jī)構(gòu)”、 “中國(guó)品牌影響力藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)品牌影響力教育集團(tuán)”等諸多全國(guó)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)；連續(xù)多年在科教頻道進(jìn)行品牌展播。我本人也2016年接受央視姚雪松、王小騫、李思思的專訪，2019年贈(zèng)畫聯(lián)合國(guó)第八任秘書長(zhǎng)潘基文先生，2020年與中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安就“信息化時(shí)代，兒童美術(shù)教育課程改革方向”等問題展開對(duì)話。2021年希望美術(shù)教育學(xué)員參與中央電視《七巧板》節(jié)目錄制，并在CCTV14展播。

8、高層次藝術(shù)活動(dòng)助推全面發(fā)展。

希望美術(shù)教育作為少兒美術(shù)教育行業(yè)領(lǐng)跑者，為給學(xué)生們提供更大的實(shí)際鍛煉和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，一直堅(jiān)持開展高層次的藝術(shù)交流學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)。辦學(xué)以來，成功策劃“全國(guó)少兒視覺藝術(shù)大展”40多場(chǎng)次，引起社會(huì)對(duì)少兒美術(shù)藝術(shù)創(chuàng)意的廣泛關(guān)注。每年開展全國(guó)少兒美術(shù)師資研修班、中國(guó)兒童美術(shù)教育高峰論壇、政府性傳統(tǒng)文化主題現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)、共青團(tuán)中央少年非遺活動(dòng)等大型藝術(shù)活動(dòng)。并建立中華志愿者協(xié)會(huì)少藝委希望美術(shù)教育志愿者服務(wù)隊(duì)，以公益形式助推教育事業(yè)發(fā)展，多維度地弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時(shí)每年開展國(guó)內(nèi)外藝術(shù)夏令營(yíng)和藝術(shù)采風(fēng)游學(xué)營(yíng)，開設(shè)創(chuàng)意課堂、在校學(xué)生生日會(huì)、家長(zhǎng)課堂、藝術(shù)大講堂等，這些互動(dòng)性親子藝術(shù)活動(dòng)深受學(xué)生與家長(zhǎng)的喜愛。這些藝術(shù)活動(dòng)能鍛煉學(xué)生們的綜合能力，增長(zhǎng)孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)；同時(shí)，我們也培養(yǎng)了大量的優(yōu)質(zhì)師資，在中國(guó)兒童美術(shù)教育領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn)，為行業(yè)的健康發(fā)展提供了巨大助力。

最后，海霞老師問及Horace院長(zhǎng)如何平衡自己身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和企業(yè)利益，Horace院長(zhǎng)從學(xué)生、老師、家長(zhǎng)這三個(gè)群體討論了這個(gè)話題：立足老師角度，要擔(dān)當(dāng)起團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)需求的責(zé)任，讓老師找到幸福感；立足家長(zhǎng)角度，要承擔(dān)起家長(zhǎng)滿意度的責(zé)任；立足學(xué)生角度，要擔(dān)當(dāng)起學(xué)生成長(zhǎng)責(zé)任。

“用藝術(shù)啟迪智慧”，希望美術(shù)教育作為少兒美術(shù)教育專業(yè)品牌，將繼續(xù)秉承初心，用愛與責(zé)任“教好每一個(gè)學(xué)生，辦好每一件事”，深耕教研，為少兒美術(shù)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！