其實(shí)，很多孩子在很小的時(shí)候就表現(xiàn)出了對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情。但是由于前期沒(méi)有得到家長(zhǎng)的重視和培養(yǎng)，當(dāng)然有些原因是家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)這個(gè)對(duì)未來(lái)的發(fā)展沒(méi)什么用，而且孩子們畫(huà)的作品也看不懂，像是隨意涂鴉的，沒(méi)有什么天賦，但實(shí)際上并不是這樣的，那么為什么大人總是很難看懂孩子畫(huà)的是什么呢？下面來(lái)看看吧。

因?yàn)槲覀兏⒆拥南胂罅Α⒄J(rèn)知能力有差別。成人都喜歡規(guī)矩、真實(shí)的東西，而孩子的世界里充滿了童話般的爛漫，花兒會(huì)唱歌，太陽(yáng)長(zhǎng)胡子，小兔子拿著氣球，電視機(jī)長(zhǎng)著兩只手……這正是想象力的最好表現(xiàn)。

同時(shí)，對(duì)色彩的運(yùn)用更能顯出孩子們大膽的想象力，他們按照自己的興趣、意愿隨意涂抹顏色，紅色的小人兒、綠色的房子、藍(lán)色的小貓……不過(guò)不要用“離譜”去理解他們看到的世界，因?yàn)樵谒麄冄劾?，世界本?lái)就是豐富多彩的。

如果孩子的畫(huà)你看不懂，或者覺(jué)得它們并不具有藝術(shù)性，不要責(zé)備孩子，認(rèn)為他們畫(huà)得不好，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子真實(shí)地表達(dá)情緒，再加以適當(dāng)引導(dǎo)。

當(dāng)你覺(jué)得孩子畫(huà)得不好時(shí)，你要明白，孩子畫(huà)畫(huà)的出發(fā)點(diǎn)，更多的是他們?nèi)绾慰创?ldquo;外面的世界”；他們對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行“翻譯“，而不是“復(fù)制”。

這個(gè)時(shí)候你批評(píng)他，就等于親手扼殺了孩子的想象力與創(chuàng)造力。

像在衛(wèi)斯塔少兒美術(shù)，當(dāng)孩子畫(huà)出一幅不怎么像的畫(huà)時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)孩子講出這幅畫(huà)中所含的故事，這樣一來(lái)能夠從畫(huà)中了解到孩子，二來(lái)能夠提升孩子的自信心。如果家長(zhǎng)們“搞不定”孩子，不如送孩子來(lái)衛(wèi)斯塔少兒美術(shù)，給我們的老師一個(gè)機(jī)會(huì)，為孩子免費(fèi)試一節(jié)課，讓衛(wèi)斯塔還童年繽紛世界，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境吧！